„Mózg na talerzu”

0
Aktualności, Galeria

Uczniowie klasy 7 podczas ostatniej lekcji biologii zamienili klasę w małe laboratorium neuronauki. Wykorzystując różyczki kalafiora, które swoją strukturą przypominają pofałdowaną korę mózgową  wskazywali i oznaczali najważniejsze 
ośrodki w mózgu
. Dzięki tej kreatywnej metodzie, lokalizacja ośrodków wzroku, słuchu czy ruchu stała się znacznie łatwiejsza do zapamiętania. Nauka przez praktykę okazała się dla uczniów sposobem na oswojenie trudnego tematu.